BANDO DI PARTECIPAZIONE – ‘Percorsi di Accessibilità. Strategie e Metodi’
Corso di formazione on-line per docenti, genitori, operatori del terzo settore e tutte le persone interessate a vario titolo, sul funzionamento dei processi di lettura e sulle strategie di intervento e prevenzione dell’insuccesso scolastico.
L’APS BOOQorganizza un corso per la formazione dei docenti, genitori e operatori del terzo settore, ma anche persone che a vario titolo sono interessate alla comprensione dei processi di lettura e delle strategie di prevenzione dell’insuccesso.
Il corso è promossonell’ambito del progetto OPLA’ – Superare le difficoltà di lettura, vincitore del BANDO “LETTURA PER TUTTI” 2020 “Promozione della lettura nelle biblioteche attraverso progetti dedicati a persone con difficoltà di lettura o con disabilità fisiche o sensoriali”, indetto dal Centro per il Libro e la Lettura – MIC.
Il Corso sarà tenuto da esperti nel campo dei processi di lettura e di apprendimento del Centro Studi Internazionale METAINTELLIGENZE
Iscrizione per docenti cliccare su BANDO OPLA’ DOCENTI (max 35 docenti)
Iscrizione per genitori cliccare su BANDO OPLÀ’ GENITORI (max 30 genitori)
Iscrizione per operatori cliccare su BANDO OPLA’ OPERATORI (max 15 operatori)
Persone interessate a vario titolo BANDO OPLA’ (max 15)
Sono previsti cinque incontri nelle date 4 marzo, 18 marzo, 1 aprile, 22 aprile, 6 maggio 2022. Sono inoltre previsti tre incontri di supervisione tra ottobre e novembre 2022.
Il corso è gratuito.
Scopo. Incrementare le conoscenze sui processi di lettura, sui suoi prerequisiti, sui disturbi nell’apprendimento e sulle strategie per poter intervenire in modo efficace rispetto all’età dell’alunno, garantendo un clima adatto alla realizzazione del successo formativo.
Contenuto. Il corso si propone di far acquisire in modo teorico e pratico conoscenze in grado di supportare azioni di individuazione e supervisione di possibili disturbi riscontrabili nella popolazione scolastica, del linguaggio e delle sue ricadute sui processi di apprendimento. Saranno illustrati e messi alla prova (pro e contro) strumenti e strategie, mappe di ragionamento in grado di guidare il docente nella sperimentazione di procedure e nella loro verifica.
Metodologia didattica. La prima parte del corso consta in 15 ore di lezioni a distanza.
Date. 4 e 18 Marzo, 1 e 22 Aprile, 6 Maggio. Tutte le lezioni si terranno a partire dalle 16.30. Ciascuna lezione ha una durata di 3 ore per un totale di 15 ore per l’intero corso. Da calendarizzare nel mese di Ottobre e Novembre due ulteriori incontri, di supervisione.
Docenti. Prof.ssa Antonella D’Amico – Prof. Associata presso l’Università di Palermo e Direttore scientifico del Centro Studi Internazionale MetaINTELLIGENZE; dott.ssa Emma Pignata, Psicologa esperta in Disturbi dell’Apprendimento del Centro Studi Internazionale MetaINTELLIGENZE
A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
Per ulteriori informazioni scrivere a opla@booqpa.org.